Department Mathematik und Informationstechnologie
Organisation: Departments and Institute
Publikationen
- 2005
- Veröffentlicht
Learning Theory, 18th Annual Conference on Learning Theory, COLT 2005, Bertinoro, Italy, June 27-30, 2005, Proceedings 2005
Auer, P., 2005, Springer. (LNCS; Band 3559)Publikationen: Buch/Bericht › Buch › Forschung
- Veröffentlicht
Numerical Approximation of Parabolic Stochastic Partial Differential Equations
Hausenblas, E., 2005, in: Dagstuhl Seminar Proceedings. 4401Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Konferenzartikel › (peer-reviewed)
- Veröffentlicht
Object recognition using geometric properties and a variant of boosting
Auer, P. & Antenreiter, M., 2005, 1st Austrian Cognitive Vision Workshop, 2005. Österr. Computer-Ges., S. 43-50Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in Konferenzband
- Veröffentlicht
On the topological structure of fractal tilings generated by quadratic number systems
Akiyama, S. & Thuswaldner, J., 2005, in: Computers & mathematics with applications. 49, S. 1439-1485Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › (peer-reviewed)
- Veröffentlicht
Online Regret Bounds for a New Reinforcement Learning Algorithm
Auer, P. & Ortner, R., 2005, 1st Austrian Cognitive Vision Workshop. Österr. Computer-Ges., S. 35-42Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in Konferenzband
- Veröffentlicht
Reconstructing subgraph-counting graph polynomials of increasing families of graphs
Imrich, W., Bresar, B. & Klavzar, S., 2005, in: Discrete mathematics. 297, S. 159-166Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › (peer-reviewed)
- Veröffentlicht
Waring's problem with digital restrictions
Thuswaldner, J. & Tichy, R. F., 2005, in: Israel journal of mathematics. 149, S. 317-344Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › (peer-reviewed)
- Veröffentlicht
Zur räumlichen Verallgemeinerung der Reiki-Symbole
Sachs, H., 2005, Friede sei mit mir. S. 297-318Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelband › Forschung
- 2004
- Veröffentlicht
A Boosting Approach to Multiple Instance Learning
Auer, P. & Ortner, R., 2004, Machine Learning, 15th European Conference on Machine Learning, ECML 2004. Springer, S. 63-74Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in Konferenzband
- Veröffentlicht
A New PAC-bound for Intersection-closed Concept Classes
Auer, P. & Ortner, R., 2004, Learning Theory, 17th Annual Conference on Learning Theory. Springer, S. 408-414Publikationen: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in Konferenzband
